此外,谈及《海洋传奇》于家庭教育的意义,导演阐释:“我们中国式家庭经常把所谓的爱,用一些并不是爱的方式强加在孩子身上,并不会真正和孩子建立心灵上的沟通,这也是造成孩子叛逆的一个重大原因之一,也许父母和孩子之间如何更好地表达爱是一个需要终生学习的课题,但至少学会换位思考会拉近彼此的距离。”从影片中可以看出导演的用心良苦,相信影片带来的这份双向理解将会温暖每一位观众,给每一个家庭带来爱与治愈。纵观《杨家岭的春天》全剧,细心的观众已经发现,在各个篇章中以主角形象出现的舞蹈家、音乐家、文学家和美术家,都没有具体的姓名。“他们是那个时期艺术家群像的缩影。”许锐说。主创团队参考了大量真实事迹,把采风和查阅资料时收集的点点滴滴折射在这些角色身上,“我们在老照片里看到:冼星海、丁玲等艺术家和群众同吃同住同劳动,挽起裤腿在田间劳作;还有艺术家投笔从戎,拿起刀枪成为战士,甚至为了掩护群众撤退而牺牲了自己的生命。我们之所以没有给剧中的角色起名字,是因为他们代表着所有的文艺工作者,是一个时代的见证。”
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