《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。和过往不少的“姐弟恋”题材不同的时候,男女主角在职场发展中,是双线进步的。诚然,在过往这类题材的作品中,女主角的设定多数是从开场的大女主人设,经历了挫折,遇到男主角,在得到救赎中,找到自己的爱情。
Copyright (c) 2018-2023